發(fā)展心理學第5節(jié) 青春期心理發(fā)展 第2單元-2 青春期思維品質(zhì)的差異表現(xiàn)
在研究智力發(fā)展上的性別差異,不是為了比一比男孩和女孩誰更聰明,而是為了能夠找出真正適應孩子的教育方式和教育內(nèi)容!
第一個方面:矛盾性
1、什么叫思維特質(zhì)?
2、小學生和初中生在思維方面上的差異比較
3、教育視角:要注意保護和悉心引導青春期身上具備的一個優(yōu)良品質(zhì)-質(zhì)疑
4、青春期孩子的思維具有獨立性和批判性,具體如何表現(xiàn)?
5、知識拓展學習:《心理咨詢?nèi)腴T課02:卓越思維訓練-先描述后評論》
6、從心理視角看社會問題:網(wǎng)絡噴子的存在和一些急于發(fā)表結(jié)論的網(wǎng)民,兩者之間的區(qū)別
7、漫畫解析:到底是誰在殺誰?
8、心理問診:成年人思維發(fā)展水平的高低從網(wǎng)絡上發(fā)表言論可以推斷
9、個案教學:一個男性和女友分手之后,想挽回,買了東西自己送去,看見一個男人,就對女友說了一些話,最后向女友索要在一起時花的錢還回來。
10、為什么青少年的思維在批判性和獨立性上存在著片面化和表面化的特點?2點詳解
11、教育早知道:培養(yǎng)孩子的思維獨立性和批判性,好處大于壞處
12、家長和老師如何正確看待青少年否定一切批判一切的舉動?(成因和教育指導)
13、錯誤的教育方式:孩子一旦出現(xiàn)錯誤就挖苦、諷刺
14、正確的教育方式:孩子表現(xiàn)出否定、不尊重、頂撞長輩時,家長具體怎么處理?怎么說話?(馬老師一字一句的教授)
15、家庭心理發(fā)展規(guī)律揭秘:家長不允許孩子叛逆,他們夫妻的關(guān)系一定不好
16、疫情期間離婚率上升的原因分析
17、青少年在獨立思考過程中表現(xiàn)出的缺點有哪些?(詳細介紹)
18、怎么幫助青少年解決否定一切批判一切的問題?
19、中國家庭兩大錯誤認知:他還小不懂正常;你都那么大了怎么還不懂事
20、個案教學:35歲女博士不會和異性相處映射出畸形的家庭教育
21、家長老師需要具備的科學教育思維:面對孩子的批判一切否定一切,不是全部打壓,而是有針對性的逐點進行處理,有的打壓,有的鼓勵,有的‘放任’
第二方面:智力發(fā)展的性別差異
一直爭論男女在智力上有無差異,已有結(jié)論:智力和思維能力上有差異
性別差異表現(xiàn)在兩大方面:
第一、年齡特征
1、國外4項研究結(jié)論匯總-桑代克;麥克比和杰克林;兩項日本心理學的研究結(jié)論
2、中國研究-(1)在不同年齡段,男女差異比較;(2)初中男女生在邏輯推理和邏輯法則上存有的差異
3、思維在性別上表現(xiàn)出三個差異特點:(1)形式邏輯思維和辯證思維的差異性;(2)思維發(fā)展上不存在男優(yōu)女劣;(3)在形式邏輯思維推理能力上的得分男女存有的差異
第二、男女青少年思維發(fā)展表現(xiàn)出平衡性
1、對于女權(quán)主義過于強調(diào)的男女平等的思想如何正確去看待?
2、對于男女思維發(fā)展的互補性,如何去運用?
3、精神分析角度解析:為什么說社會中大多數(shù)發(fā)明家都是男性是一種補償?為什么說女性是天生的發(fā)明家?
4、男女生殖細胞產(chǎn)生和發(fā)展的差異介紹
5、總述男女思維的發(fā)展趨勢:是平衡,思維綜合平衡上存有差異,具體差異表現(xiàn)在發(fā)展優(yōu)異不一樣
NO.1思維能力因素上(事物比較能力-電子計算能力-方塊能力-圖形分析能力)
NO.2思維類型上(形象思維-抽象思維)
NO.3思維發(fā)展速度
記?。号栽谒囆g(shù)方面、形象思維方面有優(yōu)勢、男性在邏輯、在理性方面有優(yōu)勢,這對于今后生活的選擇、專業(yè)的選擇存在積極意義!
瀏覽官網(wǎng)肯定贈送七大超級贈品和贈送價值¥2萬元的珍貴課程98套。添加 微信:a1978531790 官網(wǎng):www.xlzxkf.com
如若轉(zhuǎn)載,請注明出處:http://www.alogblog.com/218.html