世界第一本！

心理學領(lǐng)域首部職業(yè)化標準的、系統(tǒng)的心理督導師專著——《心理督導師》，由北京師范大學出版社出版啦！

這是一件極具標志意義的事件。

誰先看懂，誰就抓住了中國心理服務行業(yè)的先機。

資料顯示，《心理督導師》的登記出版日期是2022年10月。事實上，由于受到疫情的影響，直到11月中旬，作者才收到了樣書，網(wǎng)上正式開始售賣，大概是在11月月底或12月初。也就是說，這本書剛出版不久。

這是怎樣的一本書呢？它的含金量到底有多大呢？下面我們分別從主編、副主編、顧問、編委組成、內(nèi)容構(gòu)成以及撰寫時間跨度六個方面來和大家介紹一下：

首先看看主編、副主編和顧問們的背景和實力：

第一主編胡佩誠教授：北京大學醫(yī)學部心理學系教授，博士生導師，心理醫(yī)生，注冊督導師，中國中醫(yī)藥信息學會漂浮療法分會會長。曾任中國高等教育學會醫(yī)學心理學教育分會會長，中國心理衛(wèi)生協(xié)會大學生心理咨詢專業(yè)委員會副主任，國際促進中國精神分析學會中方主席，世界醫(yī)學法律學會中方執(zhí)委，《中國性科學》雜志常務主編。主編或參編出版學術(shù)論著180多部，發(fā)表學術(shù)文章200多篇。2002年獲“全國科普先進個人獎”，2008年獲得有“性學界諾貝爾獎”之稱的“赫希菲爾德獎”，2010年獲得北京大學“桃李獎”。

另外兩位主編洪煒、吳任鋼均為北京大學醫(yī)學心理學系教授，博士生導師，注冊心理督導師，都是胡佩誠老師的同事。

第一副主編時勘教授，也是博士生導師，歷任工業(yè)與經(jīng)濟心理研究室主任、心理所學術(shù)委員會副主任，兼任清華大學現(xiàn)代管理研究中心教授、中國人民大學人力資源開發(fā)研究中心教授、中國社會心理學會副會長、中國心理學會全國理事和工業(yè)心理專業(yè)委員會副主任、中國宇航學會航天醫(yī)學專業(yè)委員會委員、國家勞動和社會保障部職業(yè)技能鑒定中心專家組成員、國家自然科學基金委員會管理學部學科評議專家組成員、亞洲組織與員工促進協(xié)會(Asian EAP Association)主席，中科院研究生院管理學院副院長等職務，在心理與管理等多個專業(yè)是一位重量級人物。

顧問張侃先生曾任中國科學院心理研究所前所長、中國科學院國際合作局局長、中國人類工效學會理事長、中國心理學會常務理事、秘書長、聯(lián)合國教科文組織中國委員會委員、國際科聯(lián)中國委員會委員、國際應用心理學會執(zhí)委，第三世界科學院院士等職。

顧問杜文東教授曾任南京中醫(yī)藥大學心理學院院長；

顧問楊艷玲教授是哈爾濱醫(yī)科大學公共衛(wèi)生學院院長。

再次，我們來看一下編委會成員的構(gòu)成情況。據(jù)了解，編委會和顧問團成員不僅來自中國心理學會、中國心理衛(wèi)生協(xié)會、中國社會心理學會、中國科學院心理研究所等四家國家頂級心理學學會組織，也就是俗稱的“三會一所”悉數(shù)到齊，為學術(shù)界所罕見，而且還有資深傳統(tǒng)文化研究者的加入，學院派和江湖派齊心協(xié)力，來自醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)與非醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)的醫(yī)院醫(yī)生、治療師和一線社會心理服務精英攜手共創(chuàng)，更有美國、澳大利亞等外籍學者的積極參與，參與者專業(yè)構(gòu)成之廣泛、代表性之全面，實為心理學界前所未有！

是什么魔力吸引了這些原屬于不同陣營、充滿分歧、偏見甚至對立的心理學、醫(yī)學專家們和社會一線的工作者走到了一起呢？

顯然不是自上而下的行為，不是三會一所的官方力量所為，而是一種個體自發(fā)的自然的內(nèi)在動力，也就是人們常說的大勢所趨，是民心所向，是道的自然力量，讓所有人都深深地感受到了，中國式的三分思維必將取代西方的二元式思維，以中國文化為核心的中國式督導，必將取代西方式心理服務模式，并必將走出中國，走向世界！

接下來，我們再來看一下這本書的內(nèi)容構(gòu)成。

這里需要特別強調(diào)的是，這本書所說的“心理督導師”，并不是心理學領(lǐng)域傳統(tǒng)意義上的心理督導師，不只是對心理咨詢的督導。

這實際上已經(jīng)突破了西方對心理督導的定義和認知，這是一個非常重要的信號——中國的心理服務已經(jīng)開始走中國式特色道路了。而對心理督導師的定義的調(diào)整，才剛剛開始！

《心理督導師》這本書所說的心理督導師，“是一個全新的概念”，“有全新的特有工作目標”，“三級督導師各有特有的工作對象、任務、技術(shù)與知識”?！靶睦矶綄熥鳛橐粋€新的職業(yè)”，“不是去打造‘完人’，更不是簡單地增加就業(yè)，而是要打造百姓需要的、在心理健康方面能幫得上他們的‘領(lǐng)路人’。”

《心理督導師》100多萬字，定價：129元

在基礎(chǔ)知識部分，首次提出并采用創(chuàng)新的“六元”的中國式督導實驗模式，其最大的特色就是在西方心理督導基礎(chǔ)上增加了社會和文化兩大模塊。

《心理督導師》在前言中說，“本書是中國第一本心理督導師專著，是一本將東西方文化很好結(jié)合的著作，既注重了西方思想的引進，也重視東方的特色，如中國國學的介紹與本土化思維”。

這里提到的中國國學的介紹與本土化思維部分，由中國式督導的倡導者和發(fā)起人、龍心理的發(fā)掘整理人高行之獨立執(zhí)筆撰寫，是對中國文化特別是古籍經(jīng)典的一種創(chuàng)新性解讀。創(chuàng)新性解讀的國學作為文化的主角，首次出現(xiàn)在心理服務職業(yè)培訓的基礎(chǔ)知識中，成為《心理督導書》最大的亮點之一，更具有標志性的意義。

不僅如此，本書還加大了職業(yè)倫理的知識比重，并將勝任力納入到了職業(yè)倫理的基本要求之中，使勝任力成為職業(yè)能力水平的重要考核指標。

在臨床操作部分，首次提出并采用創(chuàng)新的“三元”中國式督導模式，從專業(yè)、素質(zhì)、研究三個維度，構(gòu)建了一個完整的立體的心理督導師操作訓練體系，并根據(jù)實際出發(fā)，立足于達到入門職業(yè)標準，提出了最基本的臨床實習與見習要求。

本書列出了36個常用技術(shù)，為心理督導師的全面發(fā)展提供了基本的技術(shù)保障；還附有九大突破技術(shù)，希望從“三大評估測驗、三大科技領(lǐng)域、三大實用方法”出發(fā)，為新領(lǐng)域的研究與發(fā)展開路。

作為新職業(yè)的心理督導師項目，《心理督導師》還要求對督導師一一注冊，定向跟蹤，實行繼續(xù)教育與終身教育，其中還特別要求對心理督導師實行“定時注冊制”。

《心理督導師》共計100多萬字，內(nèi)容豐富，知識廣泛，不但囊括了西方心理學各大流派的理論技術(shù)和方法，而且收錄了從語言與表情到邏輯學、哲學、國學、社會，從心理學到精神病學的基本知識，將臨床操作納入到了基本訓練范疇，將注冊作為后續(xù)進修與提升的組織保障，是為督導學科的建立進行的一次大膽創(chuàng)新和嘗試，為督導學的開拓和發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

最后，再讓我們來看一下這本書的創(chuàng)作過程時間跨度之長，其創(chuàng)作難度可見一斑。

這本書起源于大概十年前的出版社約稿，隨后有百余名學者、專家經(jīng)過了長達八年多的艱苦探索。

心理圈里的人都知道，業(yè)內(nèi)的專家學者對于心理督導的認識尚沒有達成一致，分歧頗多。心理督導方面的著作多數(shù)都是某一流派或技術(shù)的督導，或者就某一類專題的督導，因此，系統(tǒng)化方面可供參考的書籍本來就十分罕見；況且，由于國外的心理督導師都是學校體系內(nèi)天然形成的老師帶學生的模式，因此，根本不存在什么職業(yè)化的問題，這與國內(nèi)心理服務業(yè)的情況更是完全不同，這是由于我國的具體實際所造成了。因此，職業(yè)化方面更是無可參考。

這基本上與任正非描述的華為“已經(jīng)進入了無人區(qū)”的情況基本相同。因此，在編寫過程中，編委會成員在主編胡佩誠老師的帶領(lǐng)下，基本上摸著石頭過河，難度可以想而知。

盡管如此，編委會成員斗志昂揚，堅持不懈，最終完成了這部創(chuàng)心理學界之未有，不但具有標志性意義，更為中國心理服務的規(guī)范化發(fā)展首次作出了明晰的路線規(guī)劃的宏篇巨著。

基于以上六個方面，可以想見，《心理督導師》這本書的學術(shù)水平、社會價值以及對我國心理健康事業(yè)發(fā)展的影響，必將在以后得到進一步的展現(xiàn)！必將影響心理服務行業(yè)的發(fā)展方向和路徑！這就使《心理督導師》成為心理服務機構(gòu)、培訓機構(gòu)、從業(yè)人員不可不知、不可不看的從業(yè)必讀著作！