兒童心理健康和自閉癥全科醫(yī)生培訓

Part 1 項目背景

自閉癥也稱孤獨癥。2019年發(fā)布的《中國自閉癥教育康復行業(yè)發(fā)展狀況報告3》的數(shù)據(jù)顯示，中國有超過200萬的自閉癥兒童，全世界每160名兒童就有一名自閉癥患者。根據(jù)我國人口出生率，保守估計，按1%來算，自閉癥兒童的數(shù)量每年以接近20萬的數(shù)字遞增。但是國內(nèi)目前處于空白階段，沒有系統(tǒng)化、專業(yè)化的培訓課程。

該項目將邀請哈佛大學醫(yī)學院及劍橋健康聯(lián)盟（CHA）的著名專家團隊、兒童心理/自閉癥領(lǐng)域?qū)＜彝ㄟ^線上及線下的形式進行臨床帶教，讓醫(yī)生有機會跟隨海外導師參與病人問診、病例討論等臨床醫(yī)療活動，提升臨床業(yè)務技能，為醫(yī)護人員提供完整而系統(tǒng)的理論與實踐培訓，促進國內(nèi)兒童心理健康和自閉領(lǐng)域的學科建設(shè)與人才梯隊建設(shè)。

Part 2 培訓目標

旨在加強負責診治自閉癥患者的醫(yī)療從業(yè)者的知識和技能基礎(chǔ)，進一步提高兒童自閉癥防治專業(yè)水平，建立專科隊伍在崗規(guī)范化培訓的工作模式，幫助?？脐犖楦玫膶W習和借鑒國內(nèi)外同學科專業(yè)發(fā)展和新趨勢，從而保證與國際動態(tài)和最新前沿知識接軌。

Part 3 培訓宗旨

解決兒童自閉癥的全球威脅，最大程度改善患兒現(xiàn)有情況，讓他們具備參與社會生活的能力。

Part 4 項目特色

師資力量：劍橋健康聯(lián)盟(CHA)、哈佛大學醫(yī)學院、哈佛衛(wèi)生公共學院、塔夫茨大學醫(yī)學院等；

結(jié)業(yè)證書：學員參加完整的教學周期后，哈佛劍橋健康聯(lián)盟(CHA)頒發(fā)結(jié)業(yè)證書，并獲得相應學分；

培訓模式：線上實時研討會將涵蓋選題小結(jié)，案例分析并加以論證說明，以及問答環(huán)節(jié)。

Part 5 項目優(yōu)勢

1、深入系統(tǒng)化地接受國際兒童自閉癥的全面理論知識和實踐培訓。填補國內(nèi)沒有系統(tǒng)化、專業(yè)化培訓的空白，解決兒童自閉癥領(lǐng)域防治難，患兒看病難的兩難困境；

2、國內(nèi)首次引入哈佛劍橋健康聯(lián)盟(CHA)的兒童自閉癥課程，掌握最新前沿專業(yè)知識；

3、學習方式靈活，遠程學習方式，不影響臨床工作的同時完成海外研修任務。同步參與導師的問診環(huán)節(jié)，充足的機會互動提問；

4、學習結(jié)束后由哈佛劍橋健康聯(lián)盟(CHA)頒發(fā)培訓證書；

5、學習結(jié)束后獲得國家繼續(xù)教育I類學分；

6、優(yōu)秀學員將優(yōu)先獲得赴劍橋健康聯(lián)盟(CHA)臨床研修、臨床觀摩機會。

Part 6 項目介紹

培訓時間：2023年

培訓頻次：6次（一周一次），每次2-3小時

培訓形式：線上+線下

培訓模式：專家講座、選題小結(jié)，案例分析、互動問答等

Part 7 課程目標

1. 認識與總結(jié)定義自閉癥譜系疾?。ˋSD）的關(guān)鍵臨床與行為因素。
2. 了解幾種評估自閉癥（ASD）的方法。
3. 展示用于治療自閉癥（ASD）癥狀的藥物制劑，并根據(jù)醫(yī)學文獻中的最新數(shù)據(jù)制定藥物治療方案。
4. 探索各種有利于自閉癥患者的非藥物社會心理治療方法。
5. 總結(jié)自閉癥譜系疾?。ˋSD）常出現(xiàn)的共生疾病及其治療方法。
6. 為自閉癥患者帶來最優(yōu)結(jié)果的多種綜合治療目標。

Part 8 課程模塊

?第一期：對自閉癥的大致了解

?第二期：自閉癥的評估方法

?第三期：自閉癥的藥物治療策略

?第四期：自閉癥的心理和社會治療

?第五期：自閉癥的共生疾病

?第六期：自閉癥治療的目標以及要達到的結(jié)果

Part 9 關(guān)于劍橋健康聯(lián)盟 (CHA)

劍橋健康聯(lián)盟 (CHA) 成立于1996年，位于馬薩諸塞州劍橋區(qū)。CHA 是劍橋和薩默維爾醫(yī)院合并的獨立公共機構(gòu)。CHA 曾經(jīng)是一家市政醫(yī)院，現(xiàn)在是一個綜合性醫(yī)院，擁有 3 個院區(qū)和 15 個初級保健診所。

作為醫(yī)療保健提供者，CHA 強調(diào)人們保持健康和茁壯成長所需的核心服務—初級和?？谱o理、行為健康、緊急護理、產(chǎn)科和社區(qū)健康。

CHA 正在開展聯(lián)邦醫(yī)療改革，將自己轉(zhuǎn)變?yōu)楣操Y助提供者的新模式。CHA 正在快速發(fā)展臨床科研與創(chuàng)新，CHA也是全美唯一一個隸屬于哈佛醫(yī)學院、哈佛公共衛(wèi)生學院、哈佛牙科醫(yī)學院和塔夫茨大學醫(yī)學院的教學機構(gòu)。