東莞市區(qū)心理醫(yī)生，東莞市區(qū)心理醫(yī)生收費標(biāo)準？

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為更好幫助學(xué)生適應(yīng)新學(xué)年、新學(xué)習(xí)，增強學(xué)生的心理健康知識，促進學(xué)生的健康成長。2月17日下午，應(yīng)九江外國語學(xué)校庾亮校區(qū)（老五中）邀請，九江市五醫(yī)院心理學(xué)碩士、心理治療師鄭樸然，學(xué)習(xí)困難門診負責(zé)人宋穎平走進校園，開展了2023年春季期初學(xué)生心理健康教育專題講座。據(jù)統(tǒng)計，此次講座設(shè)1個主會場、38個分會場，通過線上線下相結(jié)合的方式進行。

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講座分為兩個專題，上半場學(xué)習(xí)困難門診負責(zé)人宋穎平分別向同學(xué)們講解了學(xué)習(xí)焦慮的外在表現(xiàn)，比如煩躁、易怒、拖延；介紹了情緒ABC理論，引導(dǎo)同學(xué)們認識和理解焦慮產(chǎn)生的根源，幫助同學(xué)們掌握了“深呼吸訓(xùn)練法”“蝴蝶拍”“減壓手指操”等簡單易行的、緩解消極情緒、快速放松身心的方法，為大家提供了有力的心理支持。

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在下半場的講座中，心理學(xué)碩士、心理治療師鄭樸然圍繞“呵護心‘晴’，健康成長”這一主題給同學(xué)們普及了如何科學(xué)理解心理健康，講解了青春期心理特點，易發(fā)生的心理問題，并以情景劇的形式給同學(xué)們區(qū)分了抑郁情緒與抑郁癥，以及在危急時刻向?qū)I(yè)人員進行求助的必要性。

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該校初三（2）班班主任曹陽老師表示：“本次心理講座，內(nèi)容豐富，形式活潑，在玩中學(xué)，讓我和孩子們都受益匪淺。我深感讓廣大學(xué)生更加健康陽光地成長是教育應(yīng)有之義，我們需要充分引導(dǎo)青少年朝著身心健康的方向發(fā)展?！?/p>

開展青春期心理健康教育是促進和保護青少年健康成長、培養(yǎng)有智慧的人的需要，是形成良好的道德觀和良好個性的需要。尤其是近期疫情過后和春季開學(xué)的特殊時期，學(xué)生更易產(chǎn)生焦慮、厭學(xué)等不良情緒。醫(yī)院將繼續(xù)堅守公益性，用自己的專業(yè)專長讓所有的學(xué)生都能悅納自己，關(guān)注自我，快樂成長，擁抱青春。（葉笑霜 馮莞喬）

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