東莞青少年心理輔導(dǎo)師，東莞青少年心理輔導(dǎo)師證書有用嗎？

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絢麗多姿的五月翩然而至，為了讓六年級的孩子們以陽光的心態(tài)迎接近在眼前的小升初洗禮，帶著積極的姿態(tài)融入新的學(xué)習(xí)生活，龍山湖小學(xué)邀請安徽省婦聯(lián)執(zhí)委、安徽省婚姻家庭咨詢師協(xié)會副會長、安徽省危機干預(yù)學(xué)會常務(wù)理事、安徽青少年心理干預(yù)專業(yè)委員會副主任委員、銅陵三八紅旗手、銅都勞動獎?wù)芦@得者、心理健康輔導(dǎo)師宋星老師，和六年級同學(xué)共同完成了一次意義非凡的團體輔導(dǎo)活動。

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觀看視頻撼撥心靈

活動伊始，宋老師帶領(lǐng)孩子一起觀看了抗疫短片。用抗疫“逆行者”默默無聞、無私奉獻(xiàn)的事跡對全體學(xué)生進行一場意義非凡的感恩與理想教育。

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梅花朵朵開

隨后，宋老師開始了活動的第一個環(huán)節(jié)——梅花朵朵開。大家先圍成一個圈，按順時針行走，當(dāng)宋老師說“梅花朵朵開”，同學(xué)們問“開幾朵”，根據(jù)朵數(shù)抱團，落單或者人數(shù)不夠的小組就算失敗，接受懲罰。這個游戲大家都積極參與到其中，當(dāng)宋老師喊出朵數(shù)時，大家在奔跑中又慌亂又開心，氣氛高度活躍。

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同舟共濟

緊接著，活動進入了第二個環(huán)節(jié)。團體成員以小組為單位，每組6人左右。將報紙看作本小組在落水時唯一的一艘救生艇，請小組想辦法讓讓更多的人站到報紙上獲救，每個人都必須踩到報紙作為支點?？茨囊唤M獲救的人最多。活動過程中，同學(xué)們個個出謀劃策，想辦法，盡量不丟棄任何一位同學(xué)。

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聽我說謝謝你

第三環(huán)節(jié)是“聽我說謝謝你”。同學(xué)們手拉手圍成圈，合唱《聽我說謝謝你》，表達(dá)對老師的感謝。同學(xué)們深情演唱，感謝老師們悉心教導(dǎo)，也感謝老師們辛勤付出，現(xiàn)場氣氛溫馨感人，還有不少同學(xué)濕潤了眼眶……

感恩樹

同學(xué)們以感恩為筆，把心中對老師的感謝鄭重地寫在了便簽上，并貼在了“感恩樹”上。一個個彩色的便簽，承載著同學(xué)們的感激與不舍。

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本次六年級的心理團輔是學(xué)校關(guān)愛未成年人心理健康成長的活動之一，相信孩子們能從中汲取更強大的心理能量，以堅定不移的勇氣面對前方的挑戰(zhàn)，以積極樂觀的心態(tài)迎接未來的生活！

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